TITULO

"TRANSFORMANDO LAS PRACTICAS DE LABORATORIO DE BIOLOGIA GEOGRAFIA CON EL MESCP "

AUTOR(ES)

ESFM/UA: ESFM: Franz Tamayo Autor: Rolando Mamani Villanueva

CODIGO

PVDOC-PT-FT-002

RESUMEN

"El presente artículo muestra los aportes sustanciales del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo que contribuyen a transformar de manera significativa nuestras prácticas educativas cotidianas, dando las orientaciones, pautas y lineamientos necesarios para resignificar los saberes y conocimientos ancestrales en complementariedad con los científicos y universales; asi mismo, cambiar el sentido de los procesos educativos desde el campo Vida Tierra y Territorio y el área de biología geografía, sus contenidos de las unidades de formación y la elaboración pertinente de recursos educativos como son las guías de laboratorio. En el desarrollo de las prácticas experimentales a partir de las guías de laboratorio con el MESCP, se utilizan el objetivo holístico y los momentos metodológicos, que permiten cambiar el sentido y orientación de la práctica tradicional que se realiza comúnmente con un enfoque cientificista y positivista dejando de lado su estricta rigurosidad y esquematización, empezando la experiencia por practica y no por teoría como tradicionalmente se desarrollan. Rescatando saberes y conocimientos del contexto, haciendo valoraciones desde el Proyecto Socio comunitario Productivo y nuestras vocaciones productivas que permitan al estudiante desarrollar capacidades y habilidades para la producción de conocimientos; asi también resolver problemas, necesidades de su comunidad. " ...

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